Diplomado en Docencia para Formación Técnico Profesional
userena
Descripción del curso
Programa destinado a fortalecer Competencias Pedagógicas en aquellos profesionales que ejercen docencia en la Enseñanza Media Técnico Profesional (EMTP) y Educación Superior Técnico Profesional (ESTP). En este marco, se propone un programa formativo en modalidad b-learning, con un diseño curricular que busca sentar las bases para seguir un itinerario formativo que avancen hacia programas de postgrados en el área de educación técnico profesional.
Objetivo General
Contribuir al fortalecimiento de Competencias Pedagógicas en profesionales que ejercen docencia en el área Técnico Profesional, a través de la profundización y aplicación de mecanismo y componentes curriculares para el trabajo de aula.
Objetivos Específicos
- Comprender los mecanismos y componentes curriculares de apoyo a la docencia en el ámbito de la formación técnico profesional, para aplicarlos en su trabajo pedagógico.
- Desarrollar habilidades que le permitan planificar y evaluar el proceso de enseñanza y aprendizaje en el área de formación técnico profesional.
- Generar espacios de integración entre el área disciplinar y pedagógica para el trabajo en aulas de educación técnica.
Ruta Formativa
Datos Generales:
| Modalidad | b-learning |
| Cupos | 30 max |
| Postulación | Mayo 2021 |
| Matricula | Gratis |
| Valor | $844.600.- arancel (todo medio de pago) |
Requisitos de Admisión:
Más Información:
Este Diplomado está dirigido a profesionales que ejercen docencia en la Enseñanza Media Técnico Profesional(EMTP), y en Educación Superior Técnico Profesional (ESTP), específicamente en Centros de Formación Técnica (CFT) e Institutos Profesionales (IP).
Equipo de Gestión
Equipo de Académicos
Claudia Campos Salinas
Experiencia de 17 años como Docente en el área de Educación Media Técnico Profesional en varios colegios de la región de Coquimbo, Docente de Educación Superior en CFT, Institutos y Universidades, Coordinadora Técnica y Relatora en Cursos del Programa + Capaz de SENCE en varios oficios y Tutorías de cursos de perfeccionamiento E-Learning y b- learning dirigidos a docentes del área de la Educación Media Técnico Profesional para apropiación curricular (MINEDUC). Desempeñándose actualmente como Jefe de Producción y Coordinadora del Área Técnico Profesional en el Colegio de Administración y Comercio El Ingenio, participante activa y Vicepresidenta de la Red Provincial de la Educación Media Técnico Profesional. Competencias para el desarrollo de acciones de Proyectos de Mejoramiento Educativo (PME), participación y adjudicación de diversos proyectos de mejoramiento educativo, concursos de emprendimiento y de educación financiera a nivel nacional y regional con sus alumnos.
Títulos
Ingeniero Comercial.
Grados Académicos
Magíster en Dirección y Gestión Escolar de Calidad “Plan Formación de Directores de Excelencia” de la Universidad del Desarrollo, Licenciado en Ciencias en la Administración de Empresas Universidad Católica del Norte, Postítulo en Pedagogía para Profesionales de la Educación Media Técnico Profesional de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Diplomado Gestión en Creatividad, Innovación y Emprendimiento para Profesionales de la Educación Media Técnico Profesional de la Universidad Católica del Norte.
Yanett Leiva Gutiérrez
Experiencia por más de 15 años como docente en el área de EMTP (Educación Media Técnico Profesional), docencia en Educación superior y en cursos de perfeccionamiento y Postítulos, dirigidos a docentes del área TP en el ámbito de Informática Educativa, Currículum y otros, con una formación profesional, fortalecida con perfeccionamientos de Postítulo en Pedagogía para Técnicos de Nivel Superior y Profesionales, Diplomado en Diseño Curricular y Metodología de los Aprendizajes, Diplomado en Evaluación de los Aprendizajes, Diplomado en Gestión y Elaboración de Proyectos Educativos.
Activa participación en diversos proyectos de actualización docente en el ámbito de formación técnica, tanto en el diseño instruccional como en relatorías y tutorías de cursos B-Learning para apropiación curricular (MINEDUC). Actualmente, se desempeña como Coordinadora de la Oficina de Acompañamiento y Monitoreo Estudiantil (OAME), Profesora en el Departamento de Educación, y como Diseñadora Curricular en la Oficina de Educación a Distancia (OED) en la Universidad de La Serena.
Títulos
Profesora de Educación Técnico Profesional
Grados Académicos
Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos de la Universidad Nacional Andrés Bello, Licenciada en Educación de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
Daniela Poblete Mahuad
Especialista en aprendizaje con 9 años de experiencia en el diseño y desarrollo de programas de apoyo académico en Centro de Formación Técnico, Instituto Profesional y Universidad.
Diplomada en Docencia en Educación Superior, con experiencia en docencia en Educación Superior en cursos de nivelación e integración a la Educación Superior. Cofundadora de programa Escuela de mentores, junto a Fundación PORTAS, programa cual se desarrolla a lo largo del país.
Diplomada en diseño e innovación curricular , en la actualidad cursa último año de magíster en desarrollo curricular y proyectos educativos el cual le ha permito desarrollar y plasmar en los proyectos desarrollados como Diseñadora Curricular OED de la Universidad de La Serena.
Títulos
Psicopedagoga, Universidad Tecnológica de Chile, Inacap.
Grados Académicos
Mg(c). en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos de la Universidad Nacional Andrés Bello.
Catalina Sommerville Mondaca
Profesora de Estado en Educación General Básica y Licenciada en Educación de la Universidad de La Serena, con experiencia de educación superior en el marco de ayudantías en asignaturas del área curricular en la Universidad de La Serena.
Actualmente desarrollando labor docente en el establecimiento educacional “Colegio Versalles, Las Compañías” de la Corporación Educacional Álvarez y Asociados. Tiene un amplio conocimiento en la integración didáctica de las TIC para el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje, complementado con un perfeccionamiento en el ámbito de la Interculturalidad: Inclusión estudiantes extranjeros y El proceso de lectoescritura y sus complejidades en pandemia.
Títulos
Profesora de Estado en Educación General Básica.
Grados Académicos
Licenciada en Educación de la Universidad de La Serena.
Andrea Vega Godoy
Experiencia de 15 años como docente de Educación Superior, en la formación inicial de docentes. Participación en cursos de perfeccionamiento y Postítulos dirigidos a docentes y equipos directivos en el ámbito de la gestión curricular y el fortalecimiento del liderazgo pedagógico y educativo, en el Marco del Plan de formación de directores del Centro de Perfeccionamiento de Educación (CPEIP, MINEDUC).
Desempeño en cursos y relatorías –docentes y equipo directivo-para el desarrollo y fortalecimiento de competencias para la atención a la diversidad en los diferentes niveles educativos. En el área de Educación Media Técnica Profesional ha participado en cursos de perfeccionamiento en el área de la evaluación de los aprendizajes en el contexto del liderazgo, la gestión escolar y la gestión curricular.
Activa participación en diversos proyectos de actualización docente e investigación en el área de la Formación Inicial Docente.
Actualmente se desempeña como académica en el Departamento de Educación, y como Directora de Escuela de Educación de la Universidad de la Serena.
Títulos
Profesora de Estado en Educación Diferencial
Grados Académicos
Licenciado en Educación ULS, Magister en Educación U de Chile, Doctorado en Educación PUC